Terug naar school met Ondernemers voor de Klas
Echte verhalen om leerstof tot leven te brengen
Even terug in de tijd, naar de eigen schooltijd. Niet naar het schelle geluid van de schoolbel of de muffe klaslokalen, maar naar de momenten die echt zijn blijven hangen. Vaak was het niet de droge theorie, maar de lessen waarbij de buitenwereld plots de klas binnenkwam. Wanneer een verhaal uit de praktijk alles op zijn plek liet vallen en inzicht gaf: “Aha, dáárvoor doe ik dit!”
Professionals delen verhaal met jongeren
Dat is precies het doel van Ondernemers voor de Klas, een initiatief van Vlajo dat professionals uitnodigt om hun verhaal te delen met jongeren. Het project brengt het bedrijfsleven rechtstreeks in de klas en laat zien dat ieder verhaal waardevol is. Of het nu komt van een ondernemer, een jonge starter, een vakexpert, een leidinggevende, een freelancer of een andere professional met een boeiend parcours: elk verhaal telt.
Het resultaat is indrukwekkend: jongeren krijgen nieuwe inzichten, durven vragen stellen en zien hoe leren en praktijkervaring hand in hand gaan. Maar ook de gastsprekers zelf ervaren een bijzondere impact.
Drie van hen – Bram Verbruggen, Ann Warrens en Lex Schröer – vertellen hun verhaal en laten zien hoe een uur in de klas een wereld van verschil kan maken.
Bram Verbruggen
Doctorandus in space manufacturing bij CREST (Centre for Research and Engineering in Space Technologies)
Als ingenieur, onderzoeker en STEMfluencer, was Bram al vroeg gebeten door techniek. Door gastlessen te geven, hoopt hij deze fascinatie voor wetenschap en techniek over te brengen aan de jongeren. Voor Bram draait het in de klas niet om indrukwekkende resultaten, maar om eerlijkheid en herkenbaarheid: “We hebben jonge mensen nodig die techniek en wetenschap studeren om onze kansrijke en zorgzame samenleving mee draaiende te houden.”
Lees het volledige verhaal van Bram
Ann Warrens
Directeur bij Bouwbedrijf KDS dak en gevel
Het professionele parcours van Toekomstbouwer Ann Warrens is er eentje vol omwegen en ontdekkingen. Met Ondernemers voor de klas wil ze openhartig haar verhaal delen met de volgende generatie. Hierbij wil ze vooral tonen dat het niet erg is om niet meteen te weten wat je wil: “Ik wist het zelf ook niet,” vertelt ze, en benadrukt dat elke ervaring telt: van legerdienst tot banksector en uiteindelijk het eigen bedrijf. “Ondernemerschap is geen titel, maar een mindset: initiatief nemen, kansen zien en durven proberen. Als één leerling na mijn les denkt: misschien kan ik dit ook, dan heb ik mijn doel bereikt.”
Lees het volledige verhaal van Ann
Lex Schröer
Oprichter van L’exsellent
Ondernemer pur sang Lex Schröer vertelt hoe zijn ondernemersreis begon met pallets en creatieve toepassing van kansen. Hij deelt dit graag met leerlingen – zonder slides of flashy visuals: “Ik vraag gewoon een whiteboard. En dan vertel en teken ik mijn verhaal. Meer heb ik niet nodig.”
Zijn aanpak in de klas is praktisch en direct: “Zelfs termen als ‘solvabiliteit’, ‘cashflow’ of ‘rentabiliteit’ passeren op zo’n manier dat leerlingen spontaan vragen beginnen stellen.”
Lees het volledige verhaal van Lex
Een verhaal dat blijft hangen
De getuigenissen van Bram, Ann en Lex tonen aan hoe waardevol Ondernemers voor de Klas is voor jongeren. Elke gastles bewijst keer op keer dat niet de abstracte theorie, maar authentieke ervaringen en concrete voorbeelden jongeren inspireren en een realistische blik geven op wat werken, starten en groeien echt inhoudt.
Heeft u ook een verhaal waarmee u jongeren wil inspireren? Of u nu ondernemer, vakexpert, leidinggevende, jonge starter of freelancer bent: elk parcours telt en kan het verschil maken in een klaslokaal. Meld u aan als gastspreker en laat zien wat ondernemen, initiatief en ervaring écht betekenen.
Meer info over ondernemers voor de klas
Wie is Vlajo?
De wereld staat nooit stil en verandert aan een razendsnel tempo. Oplossingen voor grote maatschappelijke vraagstukken rond duurzaamheid, diversiteit en vergrijzing dringen zich op. Om jongeren klaar te maken voor deze uitdagende toekomst is het van groot belang dat ze, naast feitenkennis, ook ondernemende vaardigheden ontwikkelen zoals samenwerken, creativiteit, innoveren, durven en doorzetten.
Vlaamse Jonge Ondernemingen (kortweg Vlajo) ondersteunt alle onderwijsniveaus hierbij, van de kleuterklas tot de universiteit, op 4 manieren:
- GROEIPROJECTEN: tijdens deze projecten brengen leerlingen en studenten zelf een idee tot uitvoering. Eigenaarschap en initiatief staat hierbij centraal.
- UITDAGINGEN: tijdens deze projecten dagen bedrijven leerlingen en studenten uit om oplossingen te bedenken voor echte bedrijfseconomische of maatschappelijke vraagstukken.
- BEROEPENVERKENNING: hierbij staan talentverkenning en leren hoe deze talenten inzetten in een toekomstige loopbaan centraal.
- OPLEIDINGEN: ondernemende leerlingen en studenten hebben lesgevers nodig die ondernemingszin begrijpen en stimuleren. Aan de hand van opleidingen krijgen onderwijsprofessionals inspiratie en concrete tools om een ondernemende lespraktijk op te bouwen.
Met jaarlijks meer dan 200.000 deelnemende leerlingen en studenten, 9.000 leerkrachten en docenten, 4.000 projecten en 1.500 experten uit verschillende bedrijfssectoren is Vlajo dé referentie in ondernemend onderwijs in Vlaanderen.