“Je voelt je trots omdat jij het gemaakt hebt met je klas”

Bij MyMachine geloven ze dat elk idee kan omgezet worden in iets tastbaars, zolang je samenwerkt en elkaars talenten respecteert. Maar hoe ervaren de deelnemers dat zelf? Wat blijft hen bij, en wat nemen ze mee uit hun MyMachine-avontuur?

Hoe ervaren leerlingen MyMachine

Kato en Hind, twee leerlingen uit het secundair onderwijs, namen vorig schooljaar deel aan MyMachine. Zij waren, samen met hun klas, verantwoordelijk voor de bouw van het werkende prototype van de droommachine.

Kato – leerling secundair onderwijs

“Wat ik geleerd heb, is geduld hebben en blijven doordoen, omdat het altijd wel goedkomt. Er was veel stress door de deadline, maar je geraakt er als je goed samenwerkt.”

Hind – leerling secundair onderwijs

“Je voelt je trots omdat jij het gemaakt hebt met je klas. Het is leuk om te zien hoe de kinderen daar blij van worden. Je weet dat je het maakt voor iemand, dus je zal extra je best doen om het zo perfect mogelijk te doen.”

Van leren doorzetten tot trots zijn op wat je samen realiseert: de ervaring van Kato en Hind toont dat MyMachine om veel meer draait dan alleen een idee tot leven brengen. Het is ook een avontuur waarin je groeit, samenwerkt en iets betekent voor een ander.